ROTEIRO PROJETO INTEGRADOR 2012
Objetivo:
Promover integração entre as diversas disciplinas, entre teoria e prática, entre alunos e professores e entre escola e empresa, através de atividades que são desenvolvidas a partir de um contexto social, econômico e mercadológico real.
Foco em 2012:
Setor de serviços educacionais.
Produto Final:
Elaboração de plano de negócio.
1. Prazos e Etapas:
a. Início: Março de 2012
b. Término: 20/09/2012 na Semana de Administração
c. Etapas (todas em Word ou Excel):
i. Regimento de funcionamento do grupo, com assinatura de todos os membros: 15/04/2012 (UNASP Virtual)
ii. Definição do Escopo: 15/04/2012 (UNASP Virtual)
iii. Análise do Ambiente: 15/05/2012 (UNASP Virtual)
iv. Marketing: 15/06/2012 (UNASP Virtual)
v. Operações, Infra-estrutura e Recursos Humanos: 15/08/2012 (UNASP Virtual)
vi. Financeiro: 10/09/2012 (UNASP Virtual)
vii. Plano da campanha de lançamento: 10/09/2012 (UNASP Virtual)
viii. Finalização do plano impresso: 17/09/2012 (entrega na coordenação)
ix. Exposição das propostas ao público: Data a definir (SEMAD)
x. Apresentação dos planos selecionados para banca avaliadora: 20/09/2012 (SEMAD)
2. Composição de Grupos:
a. De 2 a 3 alunos do primeiro ano;
b. De 2 a 3 alunos do segundo ano;
c. De 2 a 3 alunos do terceiro ano;
d. De 1 a 2 alunos do quarto ano;
e. O grupo deverá ter exatamente 10 componentes;
f. Exceções e casos especiais serão tratados separadamente pelos professores coordenadores do projeto integrador:
i. Prof. Everson Mückenberger – Turma do primeiro semestre;
ii. Prof. Silvio Dobelin – Turma do terceiro semestre;
iii. Prof. Israel Ferreira Jr. – Turma do quinto semestre;
iv. Prof. Israel Ferreira Jr. – Turma do sétimo semestre.
g. Será reservado um período de aula (50 min.) para que os grupos façam uma primeira reunião.
3. Organização e atribuições dos grupos:
a. Escolher um (a) organizador(a) geral do grupo, que supervisionará as atividades e reuniões do mesmo e fará contato a coordenação geral do projeto integrador;
b. Escolher um(a) secretário(a), que será responsável por registrar em atas todas as reuniões e decisões tomadas pelo grupo;
c. Elaborar um regimento de funcionamento do grupo, destacando os direitos e deveres dos membros do grupo e as penalidades previstas pelo não cumprimento dos deveres.
d. Acessar o ambiente virtual do grupo para troca de informações e postagem de atividades (a coordenação do PI providenciará a criação do espaço no UNASP Virtual);
e. Fazer reuniões periódicas para discutir e decidir os rumos do projeto. Essas reuniões poderão ser presenciais ou virtuais. Independente da modalidade escolhida, todas as reuniões deverão ser registradas através de atas;
f. Postar no ambiente virtual do Projeto Integrador do Curso de Administração para postar cada uma das etapas dentro dos prazos estipulados no item 1;
g. Juntamente com cada etapa, também deverão ser postadas no ambiente virtual as atas do grupo referentes às decisões tomadas naquela etapa.
4. Atas de Reuniões dos Grupos:
a. Data de realização da reunião;
b. Nomes e assinaturas dos membros presentes;
c. A pauta de reunião;
d. As linhas gerais das discussões em cada item da pauta;
e. As decisões tomadas claramente indicadas e destacadas.
5. Conteúdos das Etapas do PI:
a. Definição do Escopo:
i. Localização pretendida;
ii. Tipo de serviço educacional pretendido;
iii. Justificativa e Diferencial da proposta.
b. Análise do Ambiente:
i. Tendências econômicas e sociais relevantes para o setor educacional em geral e para o serviço educacional pretendido em específico;
ii. Dimensionamento da demanda para o serviço proposto
iii. Estudo do mercado:
1. Segmentos;
2. Mercado-alvo pretendido;
3. Dimensionamento do mercado-alvo pretendido;
4. Perfil sócio-econômico do mercado-alvo pretendido;
iv. Análise SWOT.
c. Marketing:
i. Pesquisa de mercado junto ao público-alvo;
ii. Posicionamento pretendido;
iii. Definição do serviço;
iv. Definição do preço;
v. Definição da distribuição;
vi. Definição da comunicação
d. Operações, Infra-estrutura e Recursos Humanos:
i. Equipamentos;
ii. Materiais;
iii. Espaço físico (se necessário);
iv. Espaço virtual (se necessário);
v. Expediente;
vi. Pessoas necessárias (número, perfil, qualificações);
vii. Plano de recrutamento e seleção;
viii. Plano de carreira;
ix. Plano de salários;
x. Organograma;
xi. Fluxogramas dos processos essenciais ao negócio;
xii. Cronograma de implantação.
e. Financeiro:
i. Investimentos iniciais previstos;
ii. Estimativa de custos;
iii. Estimativa de receitas;
iv. Análise do Ponto de Equilíbrio;
v. Orçamento para o primeiro ano;
vi. Balanço patrimonial para o primeiro ano;
vii. Demonstrativo do Resultado do Exercício para o primeiro ano;
viii. Fluxo de Caixa para o primeiro ano.
f. Plano da Campanha de Lançamento:
i. Objetivos;
ii. Ações previstas;
iii. Cronograma (a campanha de lançamento deverá ser realizada na semana de administração no UNASP – maiores detalhes serão fornecidos oportunamente)
iv. Orçamento.
g. Justificativas:
i. TODAS as escolhas apresentadas no plano devem ser devidamente justificadas (dados, informações, tendências e/ou teoria).
6. Critérios de Avaliação:
a. Todas as disciplinas profissionalizantes deverão incluir em seus planos de ensino um percentual da média da disciplina a ser composto pelo PI. Esse percentual é definido por cada professor.
b. O PI terá uma nota parcial ao final do primeiro semestre, composta pela média das notas obtidas nas etapas i, ii, iii e iv.
c. O PI terá uma nota final, composta pela média das notas obtidas nas etapas v, vi, vii, viii e ix.
d. Ao final do primeiro semestre e ao final do trabalho (em setembro) cada membro de grupo deverá entregar uma avaliação sobre o desempenho dos colegas de grupo na realização do trabalho.
i. Essa avaliação será sigilosa e cada aluno atribuirá nota de 0 a 10 pelo desempenho e envolvimento dos colegas na realização do trabalho.
ii. A coordenação providenciará um espaço no UNASP Virtual para a realização desta avaliação.
iii. Cada aluno terá uma média de participação no Projeto Integrador resultante da avaliação dos colegas de grupo.
iv. A média de participação será utilizada para ponderar a nota final do projeto integrador para cada um. Por exemplo:
A nota no final do PI de um grupo no primeiro semestre foi 8,5.
As médias de participação dos componentes do grupo, atribuídas pelos próprios colegas foram:
João, por ter a média mais alta de participação do grupo, receberá 100% da nota final do Projeto Integrador. A nota dos demais membros do grupo será proporcional à média de participação, ficando o resultado final da seguinte forma:
e. Cada etapa será avaliada por mais de um professor:
i. Definição do Escopo: Todos os professores (Ana Paula, Antônio Carlos Zambon, Eduardo Santos, Everson, Israel, Robinson, Silvio e Wilton)
ii. Análise do Ambiente: Israel e Silvio
iii. Marketing: Everson e Wilton
iv. Operações, Infra-estrutura e Recursos Humanos: Eduardo, Ana Paula e Zambon;
v. Financeiro: Wilton, Robinson;
vi. Campanha de lançamento: visitantes da SEMAD
vii. Plano Completo: todos os professores (Ana Paula, Antônio Carlos Zambon, Eduardo Santos, Everson, Israel, Robinson, Silvio e Wilton);
f. Os professores terão acesso às etapas do PI no ambiente virtual e terão uma planilha padronizada, elaborada pela coordenação do PI, para lançarem as suas notas.
g. Os professores avaliadores terão 15 dias corridos, a contar da data de encerramento da etapa, para avaliarem, registrarem a nota na planilha e devolverem para o grupo o trabalho com pontos a serem melhorados. Sugere-se que para isso sejam utilizadas a ferramentas de revisão e inclusão de comentários do Microsoft Office.
h. O grupo que obtiver nota muito baixa em qualquer uma das etapas e desejar melhorar a avaliação, poderá refazer e entregar a etapa corrigida no link específico para este fim no Ambiente Virtual do Projeto Integrador do Curso de Administração. A versão corrigida deverá ser entregue até a data de entrega da etapa seguinte. Por exemplo: A primeira etapa corrigida poderá ser entregue até a data da entrega da segunda etapa. Os professores farão nova avaliação da etapa corrigida e atribuição uma nova nota. Sobre esta nota será aplicado um desconto de 20%. Ou seja, a nota máxima que uma etapa corrigida poderá obter será 8,0. A nota da etapa corrigida, já com desconto, não poderá ser inferior à primeira nota atribuída.
i. Os prazos para avaliação acima citados (g e h) não se aplicam à etapa vi (financeira). As correções na etapa vi serão possíveis apenas na versão final impressa a ser entregue no dia 17/09/2012.
j. Na SEMAD, os planos impressos serão avaliados pelos professores que escolherão os 4 melhores planos.
k. A comunidade avaliará a campanha de lançamento durante a exposição que será realizada no campus, em dia, local e horário a serem definidos.
l. A avaliação da comunidade será obtida através de instrumentos fornecidos pela coordenação do projeto integrador para tomada de opinião ou voto durante a exposição. Os grupos com a maior quantidade de votos receberão proporcionalmente as maiores notas no quesito campanha de lançamento.
m. No dia 20/09/2012, todos os grupos deverão estar presentes ao auditório da SEMAD e com uma apresentação de 10 min. do plano, pronta para ser apresentada.
n. O grupo tem liberdade para definir como será feita a apresentação, desde que o tempo limite seja respeitado.
o. Os 4 melhores planos serão divulgados no dia 20/09/2012 à noite, no auditório da SEMAD e cada um dos grupos selecionados terão 10 minutos para apresentar o plano à comissão avaliadora.
p. A avaliação da comissão avaliadora da SEMAD será composta por convidados e realizará avaliação totalmente independentemente da avaliação dos professores.
q. A comissão avaliadora da SEMAD definirá o primeiro, segundo e terceiro colocados, que receberão respectivamente a seguinte premiação:
i. Primeiro lugar: bônus 1 ponto em todas as disciplinas profissionalizantes (exceto disciplinas ligadas ao desenvolvimento do TCC)
ii. Segundo lugar: bônus de 0,75 ponto em todas as disciplinas profissionalizantes (exceto disciplinas ligadas ao desenvolvimento do TCC)
iii. Terceiro lugar:bônus de 0,5 ponto em todas as disciplinas profissionalizantes (exceto disciplinas ligadas ao desenvolvimento do TCC)
r. A atribuição do bônus aos componentes dos grupos será feita apenas aos componentes dos grupos que tiverem registro de presença em todas as noites da SEMAD.
s. O resultado da comissão avaliadora da SEMAD servirá exclusivamente para a atribuição dos bônus.
t. Independente dos bônus, ao final da SEMAD todos os projetos integradores serão avaliados e receberão as respectivas notas que ajudarão a compor as médias finais de todas as disciplinas profissionalizantes do segundo semestre.
u. Os professores das disciplinas de formação básica ou complementar (português, ens. Religioso, sociologia, direito, matemática, etc.) estão cordialmente convidados a inserirem o PI como um dos critérios para composição da média no primeiro e no segundo semestre, bem como para a atribuição dos bônus aos componentes dos três grupos vencedores da SEMAD.
v. A coordenação do curso encaminhará aos professores a lista dos alunos aptos a receber os respectivos bônus.
7. Penalidades
a. Quaisquer violações de regimento, regulamento ou normas de conduta do UNASP-EC em qualquer uma das tarefas ou apresentações, implicarão na desclassificação sumária do grupo na SEMAD e em desconto de 40% na nota parcial do PI (se ocorrido no primeiro semestre) ou na nota final do PI (se ocorrido no segundo semestre).
b. A constatação de plágio de dados, informações, texto, análises ou de quaisquer outras partes do trabalho implicam em atribuição de nota 0,0 (zero) na etapa ou no trabalho final impresso.
